Competenze di cittadinanza globale

Candidatura N. 44220
3340 del 23/03/2017 - FSE - Competenze di cittadinanza globale

Descrizione del progetto:

Il progetto che si intenderealizzare nei suoi cinque moduli si propone di contribuire al miglioramento delle competenze chiave e trasversali degli alunni a partire da esperienze e contenuti esplicitamente attinenti alla cittadinanza globale attiva e consapevole. Si pone, al riguardo delle tematiche evidenziate, quale attività sul campo ed interseca momenti di ricerca e di approfondimento teorico con momenti di incontro-testimonianza, con momenti di partecipazione attiva a visite di luoghi reali e/o virtuali, a manifestazioni, nonchè ai luoghi di vita pubblica. Il tutto per cogliere i bisogni emergenti di una città, Cesena, che sia a misura d'uomo, cioè che risponda ai diritti di ognuno e che tragga linfa dalla partecipazione e collaborazione di tutti in un autentico spirito di reciprocità e sussidiarietà. Tutto il percorso, quindi, intende diffondere il rispetto delle diversità e comportamenti inclusivi, favorire la capacità di leggere il mondo moderno, le cui dinamiche politiche ed economiche sono sempre più legate a contesti globali ed infine anche per dare seguito ai progetti di respiro internazionale, a cui da molti anni partecipiamo. Ci teniamo, infine, a realizzare questo progetto anche per valorizzare l'attivazione della cattedra afferente a Scienze economiche-giuridiche che si pone, nel liceo scientifico, dove non è previsto l'insegnamento del diritto, come risorsa particolarmente significativa.

Obiettivi del progetto:

Il Progetto per promuovere la cittadinanza globale secondo le tematiche interessate persegue i seguenti obiettivi:

Promuovere una cultura delle pari opportunità; insegnare corretti stili di vita per stare bene con sé stessi e con gli altri; conoscere lo sport per diffondere il rispetto delle diversità e come strumento di inclusione sociale; conoscere la Carta Internazionale per L’Educazione Fisica, promossa dall’Unesco (salone del libro TO 2017); utilizzare il linguaggio del corpo per manifestare l’impegno sociale. Costruire le basi di una alfabetizzazione economica e finanziaria; saper leggere il mondo moderno, le cui dinamiche politiche ed economiche sono legate sempre più ad un contesto sovranazionale; sviluppare il concetto di etica economica; rafforzare la capacità di lavorare in squadra; conoscere le dinamiche esistenti tra scelte individuali e collettive.
Promuovere una convivenza basata sulla conoscenza e il rispetto delle diversità; favorire la consapevolezza dell’uguaglianza dei diritti per tutti; favorire l’assunzione di responsabilità verso la comunità come bene comune; favorire la conoscenza della democrazia partecipativa; conoscere la Costituzione. Sviluppare competenze civiche
attive; sviluppare il pensiero critico secondo in’ottica multidisciplinare; sviluppare la conoscenza e l’utilizzo consapevole delle tecnologie.

Importo assegnato:

Notizie

Ultima revisione il 29-09-2025